幼稚園教育計劃-家長教育津貼(2023-2024年度)
家長教育課程架構涵蓋四個核心範疇內容，包括(1)「認識兒童發展」、(2)「促進兒童健康」、(3)「愉快及均衡的發展」、(4)「促進家長身心健康」以及(5)「促進家校合作與溝通」。讓家長更有系統地學習培育孩子健康成長。
Parent seminar
活動名稱：「培育專注小達人」家長講座
Objectives :
- 讓家長認識幼兒專注力的發展階段
- 與家長分享實用的技巧和策略，幫助孩子在日常生活中提升專注力
活動簡介：家長透過講座認識及掌握培育幼兒專注力的知識及技巧。
活動記錄：
活動成效：透過是次講座幫助家長更認識幼兒的成長和需要，具體掌握在日常生活中如何培養孩子的專注力。
家長教育課程
「學習愛．體驗情．讓孩子快樂全面地成長」
活動名稱：家長教育課程「學習愛．體驗情．讓孩子快樂全面地成長」
1. 多元學習策略：親子遊戲學習(玩．無限)
2. 家長身心個人成長：正向溝通與管教(說．無窮)
3. 多元學習策略：親子共讀繪本(學．無邊)
4. 家長身心個人成長：自我關懷與覺察(愛．無止)
活動目標：：透過一系列的講座和工作坊(共4節)及延伸活動：
- 讓家長學習有效的管教及與孩子溝通的方法，建立和諧的家庭關係
- 讓家長認識個人身心健康的重要，更懂得愛自己、愛家人
- 鼓勵家長運用多元學習策略(遊戲及繪本)培育孩子健康、全面成長
- 凝聚家長力量，藉此協助推動家校合作，攜手促進孩子的學習
活動簡介：家長透過一系列由香港中文大學 教育學院 大學與學校夥伴協作中心舉辦的講座及工作坊，認識及掌握親子遊戲、親子閱讀、正向溝通與管教及家長自我關懷與覺察的知識及技巧，從而學習在家中實踐出來。
活動記錄：
1. 多元學習策略：親子遊戲學習(玩．無限)
2. 家長身心個人成長：正向溝通與管教(說．無窮)
3. 多元學習策略：親子共讀繪本(學．無邊)
4. 家長身心個人成長：自我關懷與覺察(愛．無止)
活動成效：透過一系列的家長講座，能讓家長從理論、應用與實踐中更認識和了解幼兒的發展及需要。此外，家長能學習不同的策略與技巧，在家與幼兒進行親子遊戲、選擇繪本及說故事和正面的溝通。除此之外，家長更能認識和關心自己的身心健康，學習以正面的方式面對和處理壓力，學習和掌握正確的情緒管理與應對壓力的方法，促進家長的個人成長，以至能有效管教孩子，促進親子間的關係。
「親子互動樂-『摩』法」工作坊
活動名稱：「親子互動樂–『摩』法」工作坊
Objectives :
- 讓家長認識按摩對幼兒發展、穩定情緒的作用
- 掌握為幼兒按摩的技巧，並讓家長體驗親子按摩時間，促進親子關係
活動簡介：家長透過工作坊認識按摩對幼兒發展及穩定情緒的好處，並且親子實踐及體驗按摩。
活動記錄：
活動成效：透過親子按摩工作坊，能讓幼兒與家長一起學習及實踐互相按摩，此外進行不同撫觸遊戲及肢體遊戲，讓他們在輕鬆愉快的環境下互動，促進親子關係，建立親密感。